Рейтинг: 5 / 5
21 сентября 2022 года Федеральной инновационной площадкой Информационно-методическим центром проведены занятия творческих групп педагогов ДОУ "Разработка системы наставничества и научно - методического сопровождения ДОУ по направлению "Экологическое воспитание" и "Интеграция наставничества в систему непрерывного образования педагога". Руководители творческих групп Ольга Алексеевна Воронкевич и Татьяна Юрьевна Седачева, методисты ИМЦ, обсудили с педагогами планы работы творческих групп на 2022- 2023 учебный год. В ходе мозгового штурма наметили актуальные направления деятельности членов творческой группы и определили предполагаемые конечные итоговые инновационные продукты.
Рейтинг: 5 / 5
20 сентября на заседании Правительства Санкт-Петербурга выступила директор Школы №619 Ирина Григорьевна Байкова, которая представила отчет о программе «Петербургские каникулы» для детей города-побратима Мариуполя. Программа была реализована в период летних школьных каникул 2022 года в оздоровительном комплексе «Дружных». Забота о детях, об их здоровье, о благополучии семей с детьми – один из главных приоритетов государственной политики, - подчеркнул на заседании губернатор Александр Беглов.
Подробнее о событии https://www.gov.spb.ru/press/governor/245878/
Рейтинг: 5 / 5
В сентябре 2022 года впервые прошел Всероссийский профессиональный конкурс «Лучший учитель родного языка и родной литературы», организованный с целью выявления и распространения инновационного педагогического опыта, поддержки и поощрения учителей родных языков и родных литератур.
Рейтинг: 5 / 5
16 сентября Федеральной инновационной площадкой Информационно-методическим центром проведено занятие семинара "Консультационный центр как форма повышения психолого- педагогической компетентности родителей". Специалисты ГБДОУ детский сад № 51, районной опорной площадки, Берестовая Л.В., учитель- логопед, Бакк М.Е., педагог - психолог, дали рекомендации и советы родителям по развитию речи детей, не посещающих детский сад.
Рейтинг: 5 / 5
9 сентября Федеральной инновационной площадкой Информационно - методическим центром Калининского района проведен круглый стол руководителей районных методических объединений для воспитателей и специалистов службы сопровождения, а также музыкальных руководителей и инструкторов по физическому культуре "Успешные педагогические практики в ракурсе наставнической деятельности и расширения сетевого взаимодействия в 2022- 2023 учебном году". В ходе круглого стола участники обсудили актуальные проблемы организации деятельности районных методических объединений для разных категорий кадров. Руководители методических объединений разработали план занятий с педагогами ДОУ в 2022- 2023 учебном году. Воронкевич О.А., Седачева Т.Ю., методисты ИМЦ, подвели итоги мероприятия, дали рекомендации по повышению качества работы методических объединений.
Рейтинг: 5 / 5
8 сентября на базе Федеральной инновационной площадки Информационно-методического центра проведено рабочее совещание экспертной группы заместителей директоров по воспитательной работе по актуализации и уточнению рабочих программ воспитания. Актуализация рабочих программ воспитания предполагает внесение изменений в действующие программы воспитания. Актуализированная программа преемственна примерной рабочей программе воспитания для общеобразовательных организаций, разработанной научным коллективом Института стратегии развития образования, и учитывает положения примерных рабочих программ воспитания для образовательных организаций. Актуализированная программа одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол № 3/22 от 23 июня 2022 г.) и размещена в Реестре примерных основных общеобразовательных программ. Цель совещания – подготовка методических рекомендаций для ОО по внесению изменений в действующие рабочие программы воспитания и оказание оперативной помощи по решению выявленных затруднений.
В экспертную группу вошли заместители директоров по воспитательной работе ОО №№ 69, 72, 78, 95, 96, 136, 138,149, 156, 172, 179, 220, 470, 561 и методист ГБУ ИМЦ по воспитанию.
