Рейтинг: 5 / 5
В соответствии с приказом Минпросвещения России от 28.12.2023 № 1056 две образовательные организации Калининского района включены в перечень федеральных инновационных площадок, входящих в инновационную инфраструктуру в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного образования, дополнительного образования детей и взрослых, на 2024 год:
- Информационно-методический центр Калининского района, тема инновационной образовательной программы "Районная (муниципальная) система организации наставничества педагогических и руководящих кадров на основе кластерного подхода";
- Лицей № 179 Калининского района, тема инновационной образовательной программы "Школьная функция профессий".
Рейтинг: 5 / 5
27 января петербургская система образования вместе с городом и всей страной отметит 80-летие полного освобождения города Ленинграда от фашистской блокады.Ленинградский День Победы: https://k-obr.spb.ru/o-komitete/news/81659/
Рейтинг: 5 / 5
28 декабря конкурсной комиссией по проведению ежегодного конкурса педагогических достижений Калининского района Санкт-Петербурга подведены итоги районного тура.
Во втором туре конкурса приняли участие 39 человек, из них 23 участника из общеобразовательных организаций и 16 участников из дошкольных образовательных организаций.
Благодарим участников, лауреатов и дипломантов Конкурса за идеи и творческую инициативу! Гордимся и верим в будущие победы!
Рейтинг: 5 / 5
27 декабря Региональная стажировочная площадка школа № 28 Калининского района провела для участников всероссийской методической сети мастер-класс «Приемы работы педагога- дефектолога». Слушателями стали образовательные организации из регионов России регионы: г. Москва, г. Брянск, республика Дагестан и др.
Целенаправленная коррекционная работа имеет определяющее значение в процессе развития ребенка. В процессе систематических коррекционных занятий значительно сглаживаются отклонения в развитии познавательных процессов.
В рамах мероприятия были представлены формы, методы и приёмы коррекционно-развивающей работы учителя-дефектолога, а также педагогические технологии, которые обеспечивают комфортные, бесконфликтные и безопасные условия развития личности ребенка, реализацию его природного потенциала.
Модераторами мероприятия выступили Ольга Анатольевна Вольтова, заместитель директора по УВР, Светлана Андреева Шворак, педагог-психолог школы № 28 Калининского района.
Рейтинг: 5 / 5
Шаблоны для баннеров на сайт и текст информации для размещения на сайте (шаблоны текстов для ОУ) по ссылке.
Рейтинг: 5 / 5
СПб ГБУ «Профессионально-реабилитационный центр»
Профессиональная реабилитация инвалидов как часть комплексной реабилитации/абилитации инвалидов является одним из актуальных и приоритетных направлений в социальной сфере и направлена на восстановление их социального статуса, достижения материальной независимости и социальной адаптации.
Профессиональная реабилитация, включающая в себя профессиональную ориентацию, обучение и переобучение, содействие в трудоустройстве, производственную адаптацию, должна учитывать возраст, образование и другие индивидуальные особенности инвалида, а также данные индивидуальной программы реабилитации/абилитации инвалида (ИПРА), ребенка-инвалида, разрабатываемой федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы.
