Новости

VIII Межрегиональный (с международным участием) фестиваль инновационных педагогических идей «Стратегия будущего»

Рейтинг: 5 / 5

31 октября в Центре развития творчества и научно-технических инициатив детей и молодежи Калининского района состоялась презентация первого в Санкт-Петербурге Кванториума. В уникальном детском технопарке дети и подростки смогут получать бесплатное дополнительное образование технической и естественно-научной направленности. К занятиям в учебных лабораториях – квантумах – по 10 направлениям уже приступили более 1200 будущих инноваторов.

Подробнее: Презентация первого в Санкт-Петербурге Кванториума

Рейтинг: 5 / 5

30 октября Районная опорная площадка ГБОУ гимназия № 148 провела вебинар в рамках реализации программы диссеминации инновационного опыта и успешных педагогических практик.

Педагогический потенциал ситуационных задач в развитии функциональной грамотности учащихся в своем выступлении рассмотрела Конасова Наталия Юрьевна, научный консультант районной опорной площадки, к. пед. н., доцент, Центр довузовских программ и проектов НИУ ВШЭ-Санкт-Петербург. Педагогические практики проектирования и решения ситуационных задач учащимися старшей школы представила Белоусова Марина Александровна, учитель истории ГБОУ гимназия № 148 им. Сервантеса Калининского района Санкт-Петербурга.

Рейтинг: 5 / 5

30 октября Федеральная инновационная площадка Информационно-методический центр Калининского района Санкт-Петербурга принял участие в онлайн-семинаре Ассоциации руководителей образовательных организаций «Как составить программу развития качества образования?».

В рамках онлайн-семинара были рассмотрены следующие вопросы:

1. Ориентиры для выбора направлений программы развития качества;

2. Направление «Кадры»;

3. Направление «Образовательная среда»;

4. Проработка целевых индикаторов программы и системы контроля их достижения;

5. Аннотация программы в публичном пространстве.

Видеозапись онлайн-семинара, а также презентации размещены в разделе «База знаний» на сайте АРОО и доступны членам Ассоциации

Рейтинг: 5 / 5

28 октября в Санкт-Петербургском региональном отделении Российского Красного Креста было проведено заключительное мероприятие проекта «Интеграция мигрантов и членов их семей в правовое и культурное поле Санкт-Петербурга».

Круглый стол собрал экспертов и практиков по вопросам интеграции детей-мигрантов. Мероприятие было посвящено обсуждению результатов экспертного вопроса по вопросам адаптации детей-мигрантов в сфере образования в Санкт-Петербурге, проведённого НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге по заказу СПб РО РКК, а также другим проблемам, выявленным в ходе проведения проекта.

Подробнее: Круглый стол «Интеграция мигрантов и членов их семей в правовое и культурное поле Санкт-Петербурга»

Рейтинг: 5 / 5

28 октября состоялся онлайн семинар «Методическая служба ДОО: построение системы мотивации педагогов в современном образовательном учреждении» для заместителей заведующих, старших воспитателей ДОУ.

На семинаре представили опыт работы методического руководства старшие воспитатели ДОУ №№ 54, 61, 79, 83, 92.

В рамках мероприятия слушатели познакомились с такими формами методического руководства как наставничество, методы активного обучения, использование цифровых образовательных ресурсов, технологии проектной деятельности. Представлены фрагменты практических занятий с педагогами, мастер – классы, дистанционные формы внутрифирменного обучения педагогических кадров.

Материалы семинара

Рейтинг: 5 / 5

27 октября Федеральная инновационная площадка ГБОУ лицей № 144 провел вебинар "Особенности организации образовательного процесса в профильном (инженерном) классе". На вебинаре были представлены основные идеи и практический опыт в области создания модели развития инженерного мышления. В ходе мероприятия были рассмотрены вопросы организации учебно-воспитательного пространства инженерного класса, создания профильных инженерных классов, изменения компонентов содержания и технологий преподавания предметных областей, разработки новых курсов (программ, модулей) и организационных решений, интеграции основного и дополнительного образования, внеурочной и проектной деятельности, организации воспитательной работы в профильном инженерном классе в условиях профилизации образования.