Рейтинг: 5 / 5
Стали известны результаты Всероссийского проектного модуля "Моя профориентационная инициатива" – 2021 года. Эксперты проекта с большим интересом изучили более 100 различных инициатив по всей России. В ТОП-15 лучших вошла программа ГБОУ школы-интерната №28 Калининского района «В будущее - с уверенностью!» Конкурсный Проект, представленный в рамках программы, будет размещен на платформе Всероссийского проекта «Билет в будущее» в специализированном каталоге «ТОП-100+ профориентационных инициатив».
Рейтинг: 5 / 5
23 ноября Информационно-методический центр Калининского района в рамках реализации программы повышения квалификации для школьных административных команд провел круглый стол "Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования стандарт: требования к современному уроку". Руководители школ обменялись мнениями по проблемам проектирования и анализа урока, обсудили вопросы организации внутришкольного контроля.
Рейтинг: 5 / 5
23 ноября Информационно-методический центр на базе детского сада № 39 провел стажировку педагогов дошкольных учреждений района - слушателей курсов повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе (программе повышения квалификации) "ФГОС дошкольного образования: воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации профессионального стандарта". В ходе занятия педагоги познакомились с инновационным опытом работы детского сада как ресурсной городской площадки МАСПО РАО по формированию познавательно-исследовательской и художественно-творческой активности дошкольников в условиях проектной деятельности. С презентацией опыта работы выступила Любовь Анатольевна Босова, заведующий детским садом. В рамках реализуемых проектов педагогами ДОУ были представлены авторские пособия, такие как "Фенологический календарь "Удивительное рядом", "Занимательная фенологическая медиатека", "Логопедический журнал "Морские путешествия Кап и Ли". Слушатели курсов побывали в музее "Морские чудеса": школа юного экскурсовода", где стали участниками мастер - класса. Занятие провела методист ИМЦ Татьяна Юрьевна Седачева.
Рейтинг: 5 / 5
18 ноября на базе детского сада № 55 состоялось занятие курсов повышения квалификации педагогов дошкольных учреждений района по дополнительной профессиональной программе (программа повышения квалификации) ИМЦ "ФГОС дошкольного образования: воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации профессионального стандарта". Слушатели курсов познакомились с современными формами взаимодействия субъектов образовательных отношений в ДОУ. В практической части занятия были представлен инновационный педагогические опыт дошкольного учреждения в речевом, социально - коммуникативном и художественно - эстетическом развитии детей. Слушатели увидели совместную деятельность педагога с детьми раннего возраста, развивающую предметно - пространственную среду группы, стали участниками мастер класса " Волшебное превращение фетра".
Рейтинг: 5 / 5
17 ноября на базе школы №139 с углубленным изучением математики - Базовой площадки по реализации программы развития системы образования Калининского района состоялась дистанционная игра по русскому языку. Организаторами дистанционной игры выступили: заместитель директора по УВР Дмитриева М.О., педагог дополнительного образования Беткер Э.П. В роли жюри выступила Архипова А.Д., школьный психолог. Цель игры - выявление и мониторинг знаний по русскому языку. Задачи: умение использовать полученные знания, развитие толерантного отношения друг к другу, умения слышать и слушать друг друга, умения работать в команде; развитие умений оценивать свою деятельность и результат деятельности, чувствовать свою значимость в общем деле; развитие творческих способностей учащихся.
Рейтинг: 5 / 5
19 ноября в рамках реализации курсов повышения квалификации ИМЦ для административных команд Базовая площадка по реализации программы развития Калининского района лицей 144 реализовала программу стажировки для слушателей. Директор лицея 144 Фёдорова Л. А. и заместитель директора Коршунова В. В. представили основные подходы к организации внутришкольного контроля, анализу состояния преподавания. Для слушателей курсов педагоги лицея дали открытые уроки в начальной и основной школе, где представили личностно-ориентированные образовательные технологии, современные формы организации учебной деятельности, направленные на развитие функциональной грамотности обучающихся.
